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从年轻帅气的棒小伙到身材瘦弱、年过半百的老人，从儒雅豪爽的民兵连长到慈目柔肠、春风化雨的乡村小学启蒙教师，悠悠三十载，青丝变白发，宿豫区新庄镇振友小学唐德永老师走过了一条默默无闻而又光彩照人的生活轨迹，在30年的教学生涯中，他教一年级做启蒙教师的时间竟长达25年，他用自己全部的理想、热情和汗水把一批又一批刚入小学、乳臭未干的懵懂孩童送入二年级。记者怀着敬仰之情走进振友小学，走进唐德永老师的内心世界。
青春回忆：“选择教师职业我不后悔。”
70年代初期，唐德永老师毕业于来龙高中。在当时，农村连初中生都很少，高中生更是凤毛麟角。乡村两级领导器重他，让他做了村里的民兵连长。1977年，村小学招聘教师，唐德永应招成为村小的代课教师，从此他选择了教师这个令他为之奋斗一生且清贫的职业。
唐老师任教的安圩、振友小学地处新庄镇和大兴镇的交界处，这里交通闭塞，生活不便，条件十分艰苦。村小办学初期，有几名公办教师满怀热情来这里干了一两年，后终因耐不住寂寞又找关系匆匆调离；代课教师工资极低，每月只有十多元，无法养家糊口，还耽误干农活，与唐老师一起从教的不少代课教师选择了回家务农或外出做生意。80年代初，唐老师添了两个孩子，加上父母年老多病，家庭经济十分困难，在南京的亲戚帮助他联系好了到南京做生意，并提供了部分资金作本钱，要他辞职做生意。唐老师怕孩子们听不习惯其他老师的讲课，耽误了孩子们的学习，舍不得离开与自己朝夕相伴的孩子们，最终还是将写好的辞职书撕了，打消了下海做生意的念头。
“我没有做什么惊天动地的事业，只是教了一辈子的一年级。带孩子是我的职责和乐趣所在，干教师这一行，实现了我的人生价值，我很有成就感。”面对记者的采访，唐老师显得平淡而温和。30多年来，唐老师教过的学生有2000多人，在当地35岁以下的村民几乎都是他的学生，有的小家庭一家三口他都教过。他教过的学生中有近300人后来考取了大中专院校，有时走在路上，昔日的学生和他打招呼，都能让他想起很多故事，谈到这些，唐老师的脸上露出了满意的笑容。
慈父情怀：“他们就是我的儿女。”
“三十年来最令人难忘，最令您自豪的事情是什么？”唐老师回答：“上学一个都不能少，学习成绩一个都不能落下。”
农村孩子因家庭劳力少、经济困难或学习成绩不好等原因，很容易造成辍学，有时一学期就有好几个。每当遇到这种情况，唐老师就挨门逐户地去找孩子上课，软磨硬泡，苦口婆心地劝说家长。不少学生家长最后只能说：“让他上就上吧，唐老师都来十多次了，他也是为了俺孩子将来好呀。”安圩村的陆召云是80年代唐老师教的学生，因家里一学期2元钱的学费缴不起，陆启云就哭着背起书包离开学校。唐老师先后几次上门做工作，家长硬是不同意她继续上学。唐老师没办法就从自己每月14元的工资中拿出2元钱替她缴了学费，让她重新回校上课。在日常教学中，他经常为贫困学生购买书籍纸本，大热天与孩子们在课外活动或进行田间劳动时，他经常为孩子们买冰棒、冷饮为孩子解暑降温，他的举动让很多学生家长和老师感动，提到谢字，他总是微微一笑，“他们不但是我的学生，更是我的孩子，我看着他们心里喜欢。”
在教学中不让一个孩子成绩落下是他的愿望，对此，他有足够的耐心。小学教师人手紧张，80-90年代，唐老师包了一年级两个班的语文课，后来还包了一个班的语文数学课。唐老师每周的教学时间为30课时，工作起来很累。累是累了点，但从不向学生发火。我们有幸旁听了他的课，声音柔和而清澈，象慈父一般的循循善诱，两眼充满慈爱。1989年，安圩村新程组已经9岁的刘瑶丽因父母亲超生，长期过着东躲西藏的生活，唐老师找到她，并把她带进了自己的班级,和一群5、6岁的孩子们在一起，刘瑶丽显得笨拙和怕人，别的孩子在写字时，她只是躲在课桌下偷偷的哭。唐老师课后就把她带到办公室，手把手地教她写字，直到写会为止。半学期后，刘瑶丽终于适应了学校生活，成绩也突飞猛进，更让唐老师欣慰的是刘瑶丽很勤奋，十年后竟然考取了大学，被分配到外地工作，成为小乡村飞出的第一个女大学生。不放弃后进生，是唐老师的教学原则，很多后进生都吃过唐老师的小灶。有时给孩子们补课晚了，同事们提醒他：“老唐，你的家远，早些回去吧。”唐老师说：“孩子们的家也远，我不放心，我先把他们送回家。”
同事感言：“他是个功臣”
以前农村的孩子一般不上幼儿园，家里无人看管，一年级学生4、5岁就上学，有的连大小便都不能自理，孩子们贪玩，学习接受能力又差，一年级不好带，不出成绩，大家都不愿带，而唐老师主动担起一年级教学的重任，而这一带就是25年。
教了25年的一年级，所有课程的教材内容唐教师都能背出来，有个同事开玩笑说，“你都能编一年级教材了，还备什么课？”但是唐老师则不这样认为，仍在孜孜不倦地备课，写教案。在他的教案上，不时还水笔圈圈点点，写上一两句点评。在学校档案室，唐老师的教案已经有很高的一大摞，而且每学期的内容都不尽相同。由于教学认识仔细，他所带的班级成绩一直名列前茅。
校长张德军是这样评价他的：“唐老师几十年如一日，爱生如子，任劳任怨，对低年级新课改摸索出了一整套经验，年龄虽大，敬业精神令人敬仰，多次被评为优秀教师、优秀班主任，把一年级交给他，我们放心。”年轻教师谈到他时无不由衷地流露出敬仰之情，表示要向他学习，扎根偏僻乡村，认真教书育人。当地方的群众谈到唐老师，没有不挑大拇指的。用同事们的话说唐老师默默无闻，甘为人梯，是教育战线的功臣，得到了地方群众和同事们的尊敬。
采访结束时，我们请唐老师谈一下自己的人生感受，唐老师风趣地说，当年和我一起干民兵连长的同事们后来有不少都当上了乡镇领导。我干了大半辈子代课教师，1997年才转成正式教师，一辈子都没离开过小学校园。我这一生最大的感触有两点：“一是拿了几十年的几十元甚至十几元的月工资，穷了大半辈子；二是带了25年的一年级，连孩子们的进步都赶不上，许多当年的学生成家立业后又把他们的孩子送到学校上一年级，恰巧还归我带，真让我有一种时光催人老，岁月不等人的感觉，一年级我还将继续带下去，我热爱我的事业”。
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