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宿迁市宿豫区是江苏省经济欠发达地区，虽然在争创教育现代化的进程中面临许多困难，但宿豫区教育人一样有热情有勇气，目前全区各项教育事业均已取得可喜突破。笔者就教育现代化建设情况走访了该区教育局局长张大勇和几所中小学校。
据该区关庙初中，校长王一连介绍，这些年来，随着省、市、区各级政府的关心、支持，学校的办学条件发生了巨大变化，基本上达到了省教育现代化的要求，现在学校正在集中精力强化教师队伍素质。在师资力量上，他们积极地鼓励45周岁以下的，已经取得本科学历的老师进一步学习教育硕士等学业，给予他交通、生活补助等等，鼓励他积极参与教师进修。
目前在宿豫区，大部分学校的设施、设备都改善了很多，虽然急需资金的建设还有一些，但宿豫区教育人并没有因此而停留加强内涵建设的步伐。
幼儿教育的现代化达标问题是宿豫区创建教育现代化的难点，但区里现在也已取得了不少成功的经验。顺河镇就通过对幼儿教育进行布局调整、淘劣促优，使幼儿教育质量大幅提升。现顺河中心小学下属中心幼儿园已在上半年通过了省里组织的验收，有望在近期被评为省优质园。
据该区顺河中心小学校长储文艳介绍，在他们接受批准之后，将更进一步地把中心园做大、做强、做优，真正地让我们老百姓的孩子得到学前教育的实惠，使他们认可幼儿园。”
职业教育方面，宿豫区更是上了一个台阶。今年六月份，省政府批准，该区依托宿豫职教中心创建宿迁技师学院，学校今后不仅可继续承担学历教育，还将承担起对高技能人才的培养任务。
据宿豫职教中心办公室主任徐文友介绍，他们要向更高层次的要求去发展，特别是要向兄弟大市技师学院学习，用一种全新的、高层次的办学理念，来将宿迁技师学院打造成立足宿迁、面向苏北、辐射环淮海地区、放眼全国的这样一所高技能人才培养基地。”
局长张大勇对全区的教育现代化建设更是信心百倍，他说：“在高中阶段的教师，要加强研究生进修问题，初中这块要提高本科化的问题，在小学这块要大专化，宿豫区这两年已经在跟南师大和徐师大联手，正在进行有计划的教师队伍的培训，（幼儿园）总体的规划就是在数量上面要减少，规模上面要扩大，质量上面要提高。”(潘成祥)
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